Centre de formation de l’industrie dans l’Ain
Tarifs
En fonction de la durée de formation retenue
Engagement d’une réponse dans un délai de 48 h ouvrées
Durée
Durée individualisée. Adaptable selon les candidats ou les besoins de l’entreprise. Calendrier individualisé en entrée / sortie permanente.
Lieu
Dans notre centre de formation ou dans votre entreprise (INTER ou INTRA)
Dispositifs de formation
Autres: nous consulterPlan de formation entreprise
Dénomination certifications
Attestation de formation
Date de mise à jour
06/02/2024
Méthodes pédagogiques
La méthode pédagogique repose sur l’alternance d’apports théoriques et d’applications pratiques.
Accessibilité aux personnes en situation d'handicap
Plus d’infos sur www.afpma.fr/notre-engagement-accueil-handicap
Contact Commercial
Formation Continue.
Objectifs
Les objectifs de l'action sont de rendre le participant capable de :
- Comprendre le vocabulaire technique.
- Analyser le fonctionnement d’un système automatisé.
- Différencier les différentes parties d’un système automatisé.
- Connaître les interactions entre les différentes parties d’un système automatisé.
- Identifier les différents composants d’une installation automatisée.
- Diagnostiquer un dysfonctionnement.
Contenu pédagogique
Modéliser un système automatisé :
- Analyse fonctionnelle descendante.
- Structure fonctionnelle et matérielle d’un système.
Analyser les différentes parties d’un système automatisé et leurs composants :
- La partie relation (pupitre, interface homme machine, …).
- La partie commande (automate, armoire électrique).
- La partie opérative (chaîne d’action, chaîne d’acquisition).
- L’unité centrale.
- Les signaux Tout Ou Rien ou analogique
- Les cartes Entrées / Sorties.
- Le câblage électrique.
Exploiter le fonctionnement d’un système automatisé :
- Le grafcet.
- Le chronogramme.
- Les fonctions logique de base.
- La logique combinatoire
- Les niveaux d’arrêts d’urgence
- Le GEMMA
- Initialisation ou figeage de cycle.
Diagnostiquer un dysfonctionnement, conduire avec méthode une recherche de panne, rendre compte de son activité :
- Echanger des informations dans un langage technique.
- Décrire clairement un symptôme.
- Contrôler l’état des Entrées / Sorties.
- Méthodologie de dépannage.
- Utiliser un multimètre.
- Enoncer et argumenter un diagnostic.
- Remplacer à l’identique un composant défectueux.
- Respecter les règles de sécurité.
Personnes concernées
- Personnel de maintenance.
- Personnel de production étant amené à effectuer des réglages et / ou de l’auto-maintenance.
Prérequis
- Electrotechnique et pneumatique niveau 1.