Maintenance Electrotechnique Niveau 1

Les objectifs de l'action sont de rendre le participant capable de :

• Comprendre le vocabulaire technique.
• Comprendre un schéma électrique.
• Utiliser les appareils de mesure usuels.
• Identifier les différents composants d’une installation.
• Diagnostiquer un dysfonctionnement. *
• Remplacer un composant défectueux à l’identique. *

* Implique une habilitation BR pour pouvoir pratiquer en entreprise.

Connaître les différentes sources d’alimentation électrique (alternatif, continu, monophasé, ….) et les identifier sur un schéma :

• Les grandeurs électriques. 
• Les formules de base.
• Le courant électrique et ses différentes formes.
• Le vocabulaire technique et la symbolisation.

Connaître les éléments de protection (fusible, sectionneur, disjoncteur, ….) et les identifier sur un schéma :

• Les éléments de séparation électrique.
• Le court-circuit et les éléments de protection associés.
• La surcharge et les éléments de protection associés.
• Les éléments de protection des personnes.
• Le vocabulaire technique et la symbolisation.

Connaître les éléments de commande, les préactionneurs et les actionneurs et les identifier sur un schéma :

• Structure d’un système (partie relation, commande, puissance).
• Le pupitre : boutons, voyants, …
• Les détecteurs (inductif, capacitif, mécanique, … ).
• Les contacteurs et contacteurs auxiliaires.
• Les temporisations.
• Le moteur asynchrone triphasé et ses modes de commande.
• Les transformateurs et alimentations.
• Le vocabulaire technique et la symbolisation.

Interpréter un schéma électrique et analyser son fonctionnement :

• La logique combinatoire
• Le chronogramme.
• La table de vérité.
• Représentation et repérage des composants.
• Interactions entre les folios d’un schéma.

Diagnostiquer un dysfonctionnement, conduire avec méthode une recherche de panne, rendre compte de son activité :

• Echanger des informations dans un langage technique.
• Décrire clairement un symptôme.
• Méthodologie de dépannage.
• Utiliser un multimètre.
• Enoncer et argumenter un diagnostic.
• Remplacer à l’identique un composant défectueux.
• Respecter les règles de sécurité.(Prérequis : formation habilitation électrique)

• Personnel de maintenance.
• Personnel de production étant amené à effectuer des réglages et / ou de l’autoPersonnel de maintenance.

• Pratique écrite et orale de la langue française.
• Maitrise des 4 opérations mathématiques de bases.
• Bonne dextérité.