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Découverte des métiers de l’Industrie
Formation demandeurs d'emploi en partenariat avec France Travail et l'OPCO2I
Tarifs
100 % financée
Engagement d’une réponse dans un délai de 48 h ouvrées
Durée
57 jours,
soit
399
heures
+ 70h en entreperise (2 semaines)
Date
16/12/2025
Lieu
Dans notre centre de formation (INTER)
Formation pour
Demandeurs d'Emploi
Dispositifs de formation
Financement pôle emploi ou régions
Dénomination certifications
Attestation de formation
Date de mise à jour
30/09/2026
Modalités et délais d'accès
La sélection des candidats reposera sur un positionnement initial (tests de base) et un entretien permettant d’évaluer la motivation, la capacité à s’engager dans une démarche d’orientation et l’adéquation avec les objectifs du dispositif.
Méthodes pédagogiques
La formation alternera des apports théoriques et des applications pratiques sur les machines du Pôle Formation.
MOYENS pédagogiques
- Salle informatique
- Ateliers
- L’ensemble des fournitures nécessaires à la formation sont mises à disposition par l’AFPMA
Modalités d'évaluation
Un suivi individualisé est également mis en place afin d’apprécier la progression de chaque stagiaire.
Cela comprend :
- Des évaluations régulières (exercices, mises en situation, tests)
- Un entretien individuel avec le formateur permettant de faire un point sur les acquis
- Un bilan final évaluant l’atteinte des objectifs de formation
Accessibilité aux personnes en situation d'handicap
Plus d’infos sur www.afpma.fr/notre-engagement-accueil-handicap
Contact Commercial
Alice LECLERCQ-BLONDEL.
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Les plus de la formation
Formation 100 % financée
Objectifs
- Approfondir sa représentation de l’industrie : secteurs et métiers
- Renforcer ses compétences de base pour poursuivre son parcours de formation
- Développer ses connaissances de l’industrie
- Consolider son projet professionnel
- Rendre compte de son activité et communiquer.
- Valoriser ses acquis, ses savoir-faire et savoir-être
- Valider son projet de formation
- Développer une posture professionnelle
- Acquérir les prérequis nécessaires à l’entrée en formation qualifiante
- Découvrir les métiers de l’industrie :
- Métiers de la production
- Métiers de la mécanique
- Métiers de l’électrotechnique
- Métiers de la maintenance
- Métiers du Soudage
- Respecter les consignes de sécurité sur les machines et dans l’entreprise.
Contenu pédagogique
Electrotechnique
Loi fondamentale de l'électricité :
· Notions de base : tension, intensité, résistance
· Loi d’Ohm et puissance électrique
· Types de courant (continu / alternatif)
· Sécurité liée aux risques électriques
Base de l'électrotechnique :
· Composants électriques principaux (résistance, disjoncteur, relais…)
· Lecture des grandeurs électriques (multimètre)
· Introduction aux circuits électriques simples
· Notions de distribution électrique industrielle
· TP : réalisation de petits circuits
Lecture de schéma électrique :
· Symboles normalisés
· Lecture de plans industriels
· Identification des composants sur schéma
· Correspondance schéma / matériel réel
Montage câblage :
· Techniques de câblage
· Utilisation des outils (pince, tournevis, multimètre)
· Réalisation d’un montage électrique simple
· Vérification et test de fonctionnement
Habilitation électrique
Habilitation électrique PNE :
· Notions de danger électrique
· Analyse des risques
· Zones d’intervention
· Procédures de sécurité
· Mise en situation
· Évaluation et habilitation (selon norme NFC 18-510)
Mécanique
Lecture de plan mécanique :
· Lecture de plans mécanique
· Cotation, tolérances
· Repérage des pièces
Calculs pros :
· 4 opérations
· Pourcentage
· Conversion d'unités (longueur, poids ,tps)
· Calcul d'un poids
· Fraction
· Régle de trois
· Volumes
· Notions de mécanique (force, vitesse)
Montage Assemblage EPI :
· Techniques d’assemblage
· Utilisation outils (clé, perceuse, visserie)
· Lecture de gamme de montage
· TP : montage d’un ensemble mécanique
· Contrôle qualité de l’assemblage
Usinage
Métrologie :
· Instruments de mesure (pied à coulisse, micromètre, alésomètre)
· Lecture de cotes
· Contrôle dimensionnel
· Tolérances
Usinage traditionnel :
· Fonctionnement des machines (tour, fraiseuse)
· Sécurité en atelier
· Réalisation de pièces simples
· Réglage de base
· Contrôle des pièces usinées
Soudage
Soudage :
· Procédés de soudage (TIG, MIG/MAG)
· Préparation des pièces
· Gestes techniques
· Réalisation de cordons
· Étude des défauts
Pliage :
· Lecture de plan de pliage
· Réglage machine
· Techniques de pliage
· Production de pièces simples
Conduite d’Equipements Industriels
Découverte analyse d’un système automatisé :
· Compréhension d’un cycle machine
· Introduction aux machines industriels automatisées
· Analyse de pannes simples
Conduite d’équipements industriels :
· Mise en énergie d’un équipement industriel
· Surveillance production
· Intervention simple en cas d’arrêt
· Respect des consignes sécurité / qualité
Maintenance
Maintenance Niveau 1 :
· Définition de la maintenance
· Maintenance préventive de base
· Vérifications simples
· Diagnostic de premier niveau
· Reporting
Modules transverses
5S :
· Principes de la méthode 5S (trier, ranger, nettoyer, standardiser, maintenir)
· Organisation et optimisation du poste de travail
· Identification des sources de perte de temps et de désordre
· Mise en place de bonnes pratiques pour un environnement sécurisé et efficace
Travailler en équipe :
· Compréhension des rôles en environnement industriel
· Communication et transmission des consignes
· Coopération et entraide en production
· Gestion des situations simples du quotidien
· Adaptation à différents environnements de travail
· Travail en équipe en situation de production simulée
· Gestion des priorités collectives
· Participation à un objectif commun
MRP :
· Identification et formulation d’un problème
· Analyse des causes (méthodes simples type 5 pourquoi, QQOQCP, ISHIKAWA)
· Proposition d’actions correctives
· Suivi et vérification des résultats
Organisation industrielle :
· Fonctionnement global d’une entreprise industrielle
· Organisation d’un atelier (flux, postes, production)
· Interaction entre services (production, maintenance, qualité)
· Notions d’indicateurs de performance
Sensibilisation QSE :
· Notions de qualité produit et contrôle
· Identification des risques sécurité et prévention
· Sensibilisation aux enjeux environnementaux
· Respect des procédures et bonnes pratiques
Bureautique :
· Utilisation de base d’un ordinateur et gestion des fichiers
· Création de documents simples (Word / Excel)
· Utilisation de la messagerie professionnelle
· Organisation et suivi d’informations
Technique de recherche d’emploi :
· Construction d’un projet professionnel orienté industrie
· Rédaction CV et lettre de motivation
· Recherche d’offres et utilisation des outils
· Préparation aux entretiens
Découverte bassin de l’emploi :
· Identification des entreprises locales
· Découverte des métiers industriels porteurs
· Analyse des besoins en recrutement
· Préparation à l’immersion en entreprise
Rendre par écrit et par oral :
· Structuration d’un message professionnel
· Rédaction de documents simples (compte rendu)
· Expression orale en situation de travail
· Transmission claire d’informations
Gestes et postures :
· Identification des risques liés au poste de travail
· Apprentissage des bons gestes de manutention
· Prévention des troubles musculo-squelettiques
· Organisation ergonomique du poste
Connaissance entreprise :
· Organisation et fonctionnement d’une entreprise
· Règles de vie et intégration professionnelle
· Droits et devoirs du salarié
· Codes et attentes du milieu industriel
Améliorer sa communication :
· Bases de la communication professionnelle
· Écoute active et reformulation
· Adaptation à différents interlocuteurs
· Gestion des échanges en situation de travail
Personnes concernées
- Demandeurs d’emploi
Prérequis
Compétences de base :
- Maîtriser les savoirs fondamentaux en mathématiques (les quatre opérations : addition, soustraction, multiplication, division), nécessaires à la compréhension des situations professionnelles simples rencontrées dans l’industrie
- Disposer d’un niveau suffisant en langue française (compréhension et expression écrite et orale) permettant de suivre les consignes, de comprendre les contenus pédagogiques et d’interagir dans un environnement professionnel
Aptitudes et posture :
- Manifester un intérêt pour les métiers de l’industrie et une curiosité pour les environnements techniques
- Faire preuve de motivation à construire ou confirmer un projet professionnel dans le secteur industriel
- Démontrer des capacités d’adaptation, de travail en équipe et de respect des consignes de sécurité, essentielles dans les environnements industriels
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